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CIRCULAR

Estimados(as) Estudantes

Está em curso o preenchimento de três inquéritos (avaliação institucional + unidade(s) curricular(es) + trabalho(s) autónomo(s)).

Quero, por um lado desde já, agradecer a todos(as) quantos preencheram os referidos inquéritos e convidar a todos(as) quantos ainda o não fizeram para corresponderem a esta solicitação com a maior brevidade possível.

Recordo que, por esta via, se pretende obter a colaboração dos(as) estudantes no sentido de se assegurar o aprofundamento da qualidade do projeto científico, pedagógico e administrativo da nossa instituição.

Cordiais saudações
Adalberto Dias de Carvalho
Diretor

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CIRCULAR

Estimado(a)s Estudantes:

No início deste 2.º semestre venho saudar-vos uma vez mais e desejar as maiores felicidades no reinício das atividades que tem agora lugar.

Aproveito para chamar a atenção para o seguinte:
- Sejam pontuais e assíduos, condições essenciais para poderem ter êxito nos vossos estudos;
- Nas aulas não perturbem a tranquilidade dos trabalhos e participem ativamente nos mesmos;
- Acompanhem regularmente, inclusive através do moodle, todos os desenvolvimentos das várias disciplinas.
Afinal estes são os princípios que a maioria sempre cumpre. O vosso sucesso depende de todos nós e de cada um de nós. O ISCET está consigo porque o ISCET é de todos nós e portanto seu!

Solidariamente convosco,
Adalberto Dias de Carvalho
Diretor

 

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PROBLEMAS NO ACESSO AO MOODLE

Caso esteja com problemas no acesso ao Moodle, deverá enviar uma mensagem para rcardoso@iscet.pt com o seu nome completo, número de aluno e de bilhete de identidade/cartão do cidadão, identificando o seu curso, ano e unidades curriculares em que se encontra inscrito.


PROBLEMAS COM CORREIO ELECTRÓNICO

Perdeu as suas credencias de acesso ao correio electrónico institucional, deverá enviar uma mensagem para rcardoso@iscet.pt com o seu número de aluno e nome completo.



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Notícias

  • O insucesso escolar pode ter muitas causas. No caso de Joana, a doença prolongada foi a causa próxima. Exemplo de resiliência, Joana estava, no entanto, num ponto de viragem, em que precisava de ser ajudada a reconhecer o seu valor e a não deixar de acreditar em si.
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  • Paula Carqueja, presidente da Associação Nacional de Professores, espera que o Ministério dedique atenção à calendarização do pré-escolar e que a revisão curricular seja uma reforma "sensata".
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  • As novas regras para a avaliação dos professores, aprovadas em Conselho de Ministros em dezembro, foram ontem publicadas no Diário da República e vigoram a partir de quarta-feira.
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  • Os pais melhor que ninguém conhecem os seus filhos. Por isso é muito importante estar atento, especialmente nas crianças mais pequenas que não se sabem queixar, perante as seguintes atitudes.
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  • O MEC anunciou que enviou aos sindicatos a proposta de um novo regulamento de recrutamento de professores, com o qual pretende acelerar a substituição de professores e gerir melhor os recursos humanos.
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  • Uma das coisas que mais encantavam as plateias discentes era a imprevisibilidade do seu discurso, sempre criativo, ponteado de um humor que a todos contagiava. Esse seria, aliás, o seu maior segredo - utilização de expressões de sentido duplo, subtileza na insinuação, criação de um clima que se aproximava da hilaridade - sem nunca nela cair.
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  • Instituto de Apoio à Criança lança concurso para todas as escolas públicas e privadas do país. O direito à diferença é o ponto de partida para que os alunos desenvolvam projetos criativos com o telemóvel na mão.
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  • A FNE considera interessante a proposta do MEC para um novo modelo de gestão escolar e a FENPROF considera-a desastrosa, mas ambas querem dar às escolas liberdade para escolherem entre um órgão de gestão colegial ou unipessoal.
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  • Segundo um relatório da OCDE ontem divulgado, com dados do PISA de 2009, Portugal gasta cerca de 46 mil euros com a educação de um aluno dos 6 aos 15 anos de idade.
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  • O Governo vai realizar um concurso para professores de ensino do português no estrangeiro, não excluindo a hipótese, ainda em avaliação, de este ter uma dimensão geral, possibilidade contestada por um sindicato do setor.
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