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Notícias
- Com a primavera, as feiras do livro começam a espalhar-se um pouco por todo o país. Assim me ocorreu escrever sobre a leitura.
- A OCDE mostra uma panóplia de soluções encontradas em diversos países para valorizar a profissão docente. Uma tónica é comum: as grandes reformas na educação implicam consensos.
- As crianças não são adultos em miniatura e têm características específicas que as tornam mais vulneráveis num acidente de automóvel. Por esta razão, devem ser sempre transportadas num sistema de retenção homologado adequado (vulgarmente designado como "cadeira"), criando, deste modo, condições para uma viagem segura.
- Foi a última vez que os alunos do 4.º ano do ensino básico realizaram as provas de aferição de Língua Portuguesa e de Matemática sem que elas contassem para nota. No próximo ano letivo, a aferição dá lugar à "prova final" que passará a contar 25% para a classificação final do aluno.
- O assunto estava, pois, encontrado e correspondia a um dos temas mais quentes daquela época: o da avaliação. Melhor: o da 'avaliatite', doença endémica que grassava por tudo o que era atividade humana.
- Os docentes de Educação Tecnológica fazem no sábado o seu encontro nacional, num clima de "incógnita" quanto ao futuro de milhares de docentes, por causa da revisão curricular que retira do 3.º ciclo uma disciplina "estruturante".
- Mais de cem mil alunos do 4.º ano do Ensino Básico realizam hoje a prova de aferição de Matemática, depois de na quarta-feira terem testado os conhecimentos de Língua Portuguesa.
- Há uma mãe que optou pelo ensino doméstico e que conta as suas experiências num blogue. A família proporciona um programa diversificado aos três filhos. Tomás gosta de ler, Vasco de desaparafusar brinquedos e Beatriz de jogar à bola.
- Nuno Crato anunciou ontem que na próxima semana será divulgada a primeira fase da avaliação do Programa Novas Oportunidades, que "mostra bem as suas limitações".
- A Inspeção-Geral da Educação recomendou, no Parlamento, formação específica para os educadores de infância e professores do ensino regular, devido à integração de alunos com necessidades educativas especiais nestas turmas.
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